美しい国への旅立ち

アクセスカウンタ

zoom RSS 社会科教師の偏向状況・問題言動 全国一斉調査しなくていいのか

<<   作成日時 : 2016/03/15 04:52   >>

ナイス ブログ気持玉 84 / トラックバック 0 / コメント 2

本稿、自殺事案があった広島の中学事案からヒントを得、アイデアとして提言させていただく。

教職員組合が強い都道府県は全国で3つ。北海道、広島、大分だそうだ。

―――――――――――――――――

http://www.asyura2.com/10/senkyo80/msg/787.html

教育関係者によると、北教組はその活動の激しさから広島、大分とともに「H2O」と並び
称される日教組の牙城。文科省の施策にことごとく反対してきたことでも知られ、
教育委員会も手出しできない学校が多い。このため、北海道出身者で特異な教育体験をした人は少なくない。
高校卒業まで札幌市内で過ごした30代の男性会社員はこう語る。
 「小学校と中学校の卒業式では日の丸を見たことはなく、君が代を歌ったこともない。
職員室には選挙候補者のポスターが平然と張られ、1時間目はストライキだと言って
授業をしない先生もいた。いまから思えばむちゃくちゃな教師がたくさんいた」

 授業内容も、各学校には「『国家のための教育』は許さない!」と
題した資料が配付され、社会科では「『国を愛する心情を育てる』は論外」などと書かれている。
その結果、“独自”の歴史観や国家観を持つ教師もいるようだ。

―――――――――――――――――

今回の中3自殺は広島で起きた。

広島県の中3自殺があった中学で、日の丸掲揚、君が代斉唱が適切に行われたのか、まず確かめておきたいところ。

その中学にて、選挙候補者のポスターが職員室に貼られていたかどうか、も確かめておきたい。

次に、調べておきたいことは、問題言動が社会科教師に集中しているか否かである。


中3・自殺事件の担任教師の教科は社会科だったそうである。
こういう情報が流れている。

―――――――――――――――――

【広島中3自殺】担任篠永美代子、在日確定か!!!? 過去にも と ん で も な い ことをやらかしていた!!!
http://www.news-us.jp/article/434873537.html

98 : 名無しさん@1周年:2016/03/12(土) 16:19:16.70 ID:Sltdlmik0.net
MASAMPO@4/23ズムスタ@cn9a7744
そういえば、広島県立府中緑ヶ丘中学会の男子生徒が自殺した件担任の篠永美代子、中学時代の社会科の担任だったんですよ。当時は入学式に凄いミニスカで来て校長室に呼び出されたり、国歌斉唱で起立しなかったりと色々と生徒内で話題になってました。
9:01 - 2016年3月12日
http://twitter.com/cn9a7744/status/708442878851162113

―――――――――――――――――

以下に、国旗・国歌に係わる処分事例がある。

「日の丸・君が代」処分事例集
http://kohoken.s5.pf-x.net/lib/khk194a2.htm

たとえば、教科書採択受託収賄に関連し、どの教科の教員に集中していたのか(校長の教員時代の教科を含む)調べておく必要はあるだろう。つくる会教科書を採用させないために、歴史科教員が金品を貰った可能性があるかないか、確認が必要ではないかという意味である。

―――――――――――――――――

http://mizumajyoukou.blog57.fc2.com/blog-entry-2198.html

2019年03月06日 08:03
●緊急拡散希望《いよいよ教科書採択受託収賄教員約4000名の処分が始まった》

■東京書籍・教育出版など教科書会社が、
ワイロを渡していた教員が全都道府県で約4000人、
その中で最大だったのは北海道の489名 で、
教科書採択に直接関与していたのが116名いたことが明らかにしました。

この問題の核心は、検定中の教科書を閲覧したか否かではなく、
採択を前提に教科書会社から「金品」をもらっていたら受託収賄罪が
確定する案件なのです。

北海道教育委員会には、繰り返し教科書採択贈収賄事件に関して取材していますが、
3月1日には高橋はるみ北海道知事や教育委員会に各200枚以上、
金品を受け取った教員への批判の「はがき」が届いているとの事です。

3月3日に東京都教育委員会に問合せて確認さたところ、
教科書から金品をもらっていた教員339名中140名(延べ人数)が
直接教科書採択に関与していたと言っていましたが、まず3月4日に、
現金1万円を受け取った区立小中学校の校長4人を戒告処分にしたと発表しました。
この4名は、懲戒解雇にされると退職金がなくなる可能性を察知したのか、
この3月末で退職するため、東京都教育委員会は処分を急いだと発表しています。

私が都道府県教育委員会に確認の取材で、電話をするとすでに私が、
教員の「金品問題」を徹底的に追及していることを認識しており、
友好を装おって批判を反らす狙いからか、
「他県の処罰の状況はどうなっているのか、教えてもらえますか」と聞かれたとき、
東京都が戒告等厳しく処分を検討している事や、
国立市立中学校の9教科中7教科が「東京書籍」は異常なことを指摘したら
「その件も含め調査します」と、積極的に対応している実態を伝えるだけでなく、
各都道府県教育委員会には、教員が直接教科書採択に関わっていたら
「受託収賄罪」が確定し、採択に直接関与してなくても
採択を前提に閲覧したことなどだけで「単純収賄罪」が確定します。
また、「金品」をもらっていた教科書会社の教科書に切り替えた場合は、
重罪になり「懲戒解雇」が妥当です。

愛知県では、実際に教科書会社から金品をもらっていた教員が
関わった地区の教科書が、切り替えられていたのは、
ワイロをだしていた東京書籍8件、教育出版4件、
光村図書2件とワイロの額に比例しているのです。
この切り替えに金品をもらって関与した教員は「懲戒解雇」の対象です。
これらは、地方公務員法の「服務規律」違反に当たりますので、
退職金をもらうため自主退職を選択する教員が、一気に増える前に各都道府県は、
ワイロをもらって教科書を切り替えたことが確定できた教員をすぐ「懲戒解雇」にして、
退職金を没収する必要があります。

バリバリの反日サヨクの教員は、
早期退職して退職金で「辺野古や普天間」に行って「赤い旗」を振って
奇声を発するための軍資金にされる可能性がありますので、
いち早く厳罰で対処しましょう。

とりわけ急がなくてはいけないのは、
最大の金品をもらっていた北海道の教員489名を退職に追い込む必要があります。

赤く腐った教員が北海道に多いことで、
平成27年度・北海道小中学生学力テストの結果は、
47都道府県中で47位と最低だったのです。

教員の腐敗が、小中学校の生徒の学力にまで影響を及ぼしていることが、
可視化できる状態になっており、
金品を受け取っていた教員489名を「懲戒解雇」の方向で処分をすることが、
小中学生の学力向上に直結しているのです。


◆「歴史戦ポストカード」を使用して教育委員会等に発送される方は【水間条項】を検索して見てください。
http://mizumajyoukou.blog57.fc2.com/blog-entry-2182.html


※ジャーナリスト水間政憲;インターネットだけ転載フリー〈条件・全文掲載〉http://mizumajyoukou.blog57.fc2.com/

―――――――――――――――――

2016年の教研集会では、安保法制に懐疑的な視点からの社会科授業があったことが確認されている。

―――――――――――――――――

中には安保法制に対する市民運動を素材に、政治参加の手法の中で「デモ行為」に特化した授業例も紹介され、識者から懐疑的な声も上がった。

 日教組によると、主権者教育に関するリポートは「社会科教育」部門を中心に計25本。鳥取県の男性高校教諭は、デモ行為などに特化した授業例を報告した。国会で安保法制が審議されていた昨年7月、国会前で座り込みに参加し、「(市民運動などに)すごいエネルギーを感じ教材にしたい」と思ったのがきっかけだったという。

 実際の授業では安保法制の賛成・反対両派のデモ行為映像のほか、国内外の歴史的なデモや市民運動の写真などを見せて、デモ行為を考えさせた。学習の結果、「(生徒の)デモの見方が当初に比べて前向きに変わっていった」とし、「(デモを)もっとポジティブにとらえてもいいのではないか」と総括した。

―――――――――――――――――

2015年の教研集会では、社会科教師が憲法について偏向授業していることが確認されている。

―――――――――――――――――

http://www.sankei.com/life/news/150207/lif1502070008-n1.html

 6日に開幕した教研集会では、生徒たちに憲法改正を目指す安倍晋三首相や「天皇制」への批判をあおるなど、今年も日教組のイデオロギーを一方的に押し付けようとする偏向的な授業が報告された。

 「権力を持つ者をしばる、これを『立憲主義』といいます。今の日本の憲法は『立憲主義の憲法』といわれるのです。さて、総理大臣の安倍さんはどうかな?」。社会科教育の分科会で報告された授業実践によると、福岡県内の中学校の男性教諭は、憲法を教える授業で、憲法の尊重擁護の重要性に触れた上で、生徒たちにこう語りかけ、憲法改正を目指す安倍首相への批判をにじませた。

 「国民主権」の説明では「国の行く末を最終的に決定する力、これが主権。それが国民にある、と書かれている。総理大臣にある、とは書かれていない。それなのに安倍さんは?」と問いかけ、やはり「首相批判」をあおった。

 男性教諭は、大日本帝国憲法が紀元節の2月11日(建国記念の日)に発布されたことについては「神武天皇という実在しなかった天皇が、空から高天原に降りてきて日本を治め始めた、という嘘だらけの日。天皇中心の国家を作るため、天皇の権威を高めるために、この日に発布したのです」と説明。

―――――――――――――――――

竹島が韓国領土だとする機関誌兼学習資料を作成したのも内容から社会科教師であろうと推定される。

―――――――――――――――――

竹島は韓国領土!日教組(北教組)
http://youmenipip.exblog.jp/13197094/

―――――――――――――――――

左翼思想を生徒に押し付けた教師が、抗議した保護者を誹謗・中傷するプリントを配った事例が東京都で発生しているそうだ。
内容的に社会科教師であろうと推定される。

―――――――――――――――――

http://www.amazon.co.jp/%E3%81%93%E3%82%93%E3%81%AA%E5%81%8F%E5%90%91%E6%95%99%E5%B8%AB%E3%82%92%E8%A8%B1%E3%81%9B%E3%82%8B%E3%81%8B-%E2%80%95%E6%88%A6%E6%85%84%E3%81%AE%E7%8F%BE%E5%A0%B4%E5%A0%B1%E5%91%8A%E3%83%BB%E8%87%AA%E6%AE%BA%E3%81%BE%E3%81%A7%E8%80%83%E3%81%88%E3%81%9F%E5%A5%B3%E5%AD%90%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E7%94%9F-%E5%8F%A4%E8%B3%80-%E4%BF%8A%E6%98%AD/dp/4886561853

こんな偏向教師を許せるか!―戦慄の現場報告・自殺まで考えた女子中学生 単行本 – 2000/11
古賀 俊昭 (著), 土屋 たかゆき (著), 田代 ひろし (著)

5つ星のうち 4.0なぜ、重い処分にできないのか
投稿者 waka 殿堂入りレビュアートップ50レビュアー 投稿日 2011/6/14
形式: 単行本 Amazonで購入
 産経新聞に、この教師のことが書かれていたので読んでみて、予想以上のひどさに唖然とした。左翼思想を生徒に押し付け、抗議した保護者を誹謗・中傷するプリントを配り、生徒をうつ状態にさせて転校を余儀なくさせ、校長から注意されても謝罪も反省もせず、自分を批判する人たちを迫害者として訴える。こんな教師に与えられた処分は「減棒十分の一、一箇月」。懲戒免職はおろか、停職にすらできないとは…。
 私も中学時代、この教師の比ではなかったが、左翼がかった教師に教わり、いくらか洗脳を受けたが、こんな教師に教わっていたらと思うとゾッとした。巻末の資料編の、この教師の元教え子の文章に、「増田教諭に感化された教え子の中には今、大学でヘルメットをかぶって左翼活動に血道を挙げているのもいる」とあった。こんな気の毒な被害者を出さないためにも、教師をチェックする必要がある。

―――――――――――――――――

教室で赤旗コピーを配布した教師がいるそうだ。
おそらく、社会科教師であろう。

―――――――――――――――――

公立中教諭が教室で赤旗コピー配布 シールズの反安保デモを持ち上げる 市教委が「政治的中立欠く」と処分検討 埼玉・春日部
http://ameblo.jp/hagetaka-washizufund/entry-12108148473.html

―――――――――――――――――

また、私の中学時代、授業中に政権批判し共産主義が理想であり一番正しい政治思想であると主張したのも社会科教師だった。名前はS。ジャージ姿で授業する油断ならない人物であった。

中学の同窓会でこの教師が出てきたら、真っ先に問い詰めたいと考えている。
教師諸君、偏向教育などやっている場合ではないのだ。かつての教え子から尋問される時代に入ったこと、覚悟いただきたい。

こういう経緯を踏まえると、全国一斉に社会科教師中心で、その素行、言動に関して、調査した方がいいのではないかと、思うのだ。

偏向教師情報を専門に調査、拡散するブロガーがいてもいいだろう。

教員の不祥事を専門に扱っているサイトが参考となるだろう。

教師不祥事列伝
http://blog.livedoor.jp/damekyoshi/

もし、偏向教師が社会科教師に集中していることがわかれば、手はある。

社会科教師の70%をリストラ、カリスマ教師が複数校かけ持ち。普段の授業は通信教育あるいは社会人講師が担当。
内申点管理など不要だ。社会科教師たちの方が間違っていると考えるからだ。
このやり方で偏向教師一掃が可能なのだ。

偏向教師対策 小中高の歴史・政治・社会科教育体制を劇的に変えるべきだ
http://nihonnococoro.at.webry.info/201603/article_2.html

以下、本稿に関連し調査を推奨する事項を再掲し、本稿を終える。

―――――――――――――――――

■中3自殺が起きた中学での調査事項

・広島県の中3自殺があった中学で、日の丸掲揚、君が代斉唱が適切に行われたのか

・その中学にて、選挙候補者のポスターが職員室に貼られていたかどうか

・その中学に偏向教師はいなかったのかどうか

・偏向教師による偏向授業の状況、問題言動等

―――――――――――――――――

■広島県の中学での調査事項

・各中学で、日の丸掲揚、君が代斉唱が適切に行われたのか

・各中学にて、選挙候補者のポスターが職員室に貼られていたかどうか

・偏向教師による偏向授業の状況、問題言動等

・問題言動が社会科教師に集中しているか否か

―――――――――――――――――

■全国の中学での調査事項

・偏向教師による偏向授業の状況、問題言動等

・問題言動が社会科教師に集中しているか否か

―――――――――――――――――

テーマ

関連テーマ 一覧


月別リンク

ブログ気持玉

クリックして気持ちを伝えよう!
ログインしてクリックすれば、自分のブログへのリンクが付きます。
→ログインへ
気持玉数 : 84
ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス ナイス
ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!) ガッツ(がんばれ!)
驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた 驚いた
なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー) なるほど(納得、参考になった、ヘー)
面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い 面白い
かわいい かわいい かわいい かわいい

トラックバック(0件)

タイトル (本文) ブログ名/日時

トラックバック用URL help


自分のブログにトラックバック記事作成(会員用) help

タイトル
本 文

コメント(2件)

内 容 ニックネーム/日時
社会科の教師が全て偏向しているわけではありませんが、自身の場合は、小学校と高校でそのような偏向教師の類に遭遇しました。

高校時代の教師は先日の投稿通りです。

小学校次代の教師は、市が指定していた、左翼偏向で有名な東京書籍の教科書を使用していたので、教師が偏向していたかどうかまでは分かりませんが、授業の一環で「はだしのゲン」のアニメーションビデオを鑑賞させられ、学芸会(学習発表会、文化祭)では、全共闘をモチーフにした「ぼくらの七日間戦争」の演劇をやりました。それ以前には、「二十四の瞳」もありましたね。

テストでも「日本が韓国を植民地にした」などという内容の回答をしなければ、点数がもらえませんでした(ただ、これは教科書準拠のテストなので、その教師が作成していたものではありません)。

社会科以外にも、国語や英語の教師にも似たような者がいるかもしれません。ただ、こちらの方は、社会科に比べればイデオロギー色の強い教師は少ないようです。

ただ、選定する問題文に極端な思想的偏りが認められる場合は、要注意かと思います。

ラッセルの教育論の中に「教育とは洗脳である」といった趣旨の記述が存在しますが、余りに極端な思想の刷り込みを行えば、自由な思考が奪われ、カルト同然の人物が出来上がるのだろうと思います。

このようなカルト教育(洗脳)を行う人物を教員にしてはいけないだろうと思います。

都合が悪い事実を教えず、都合が良い内容ばかり教えるのは、カルトと変わりがありません。
大杉
2016/03/16 02:03
偏向教師の全国調査に賛同いただけたようですね。

学芸会のネタまでそうだったとは。言われてみればそのとおりです。
管理人
2016/03/16 06:37

コメントする help

ニックネーム
本 文
社会科教師の偏向状況・問題言動 全国一斉調査しなくていいのか 美しい国への旅立ち/BIGLOBEウェブリブログ
文字サイズ:       閉じる